本书分为四篇：指导思想探索”、“学科建设思考”、“课程改革研究”、“基本理论探析”，对思想政治教育的指导思想、马克思主义理论学科建设的相关问题、改革开放以来高校思想政治理论课程改革历程及其经验、高校思想政治理论课程建设及教学中一些理论问题、马克思主义基本理论研究等进行了系统的梳理和深入的探讨，提出了许多有价值的见解和看法。