本书探讨宋明理学的形上学建构与历史实践之间的意义关联。形上学与实践之关联并不仅仅是一个命题，而是展开为一个具体的思想史脉络与学理系统，其中牵涉到思想、历史、社会等不同层面的解析与思想史意义上严谨而精微的考辨，亦关涉到思想与历史、政治与学术之间的互相影响、制约与限定。